Usługa języka migowego
A A A
Instagram Facebook YouTube

„Czy możliwy jest tu ogród?”

Grafika. Po prawej fragment budynku z żółtą podłogą. Po lewej napisy

 

Kolektyw:

Ola Andrzejewska, Jagoda Bergel, Michalina Kaczmarek, Zuzanna Kotwas, Jan Polak, Maks Sikorski

Martyna Stołpiec, Milena Stryjewska, Helena Zdrojewska

 

 

Przed budynkiem na krzesłach siedzi 10 młodych osób. Za nimi znajduje się fragment budynku, porośnięty bluszczem. Z przodu na trawie stoi drewniana paleta, służąca za stół.

Od lewej: Helena Zdrojewska, Maks Sikorski, Jagoda Bergel, Milena Stryjewska, Michalina Kaczmarek, Martyna Stołpiec, Ola Andrzejewska, Jan Polak, Zuzanna Kotwas, tłumaczka PJM Katarzyna Olkowska

 

Czy możliwy jest tu ogród? – to pytanie, które dosłownie i metaforycznie wyznaczyło kierunek dla naszego projektu badawczo-artystycznego. Teren zieleni przy Mazowieckim Instytucie Kultury, choć pozornie zwyczajny, stał się dla nas laboratorium – miejscem, gdzie poszukiwaliśmy innych niż oczywiste sposobów rozumienia przestrzeni wspólnej.

Punktem wyjścia był status samego terenu: przestrzeń, którą badaliśmy, na co dzień pozostaje niedostępna. Znajduje się za zamkniętą bramą, niewidoczna i wyłączona z codziennego użytkowania. Sytuację dodatkowo komplikuje specyficzna struktura administracyjno-prawna miejsca: wielość właścicieli posiadających prawa do różnych obszarów terenu oraz piętrowa drabina decyzyjna. Suma powyższych warunków sprawia, że trudno jest podejmować długofalowe działania na rzecz ożywienia terenu i oddania go w ręce mieszkańców.

Wyszliśmy z założenia, że to, co obecnie możemy zrobić dla tego miejsca, to potraktować je poważnie i przebadać, aby wskazać jego twórczy i społeczny potencjał. Nasze badania objęły wiele warstw terenu: przyglądaliśmy się jego historii, strukturze biologicznej, jakości gleby i powietrza, otaczającej architekturze oraz estetyce. Każdy z tych obszarów odsłaniał inne aspekty przestrzeni – czasem zapomniane, czasem wyparte, a czasem zaskakująco żywe.  W projekt zaangażowani byli: studentki, studenci, wykładowczyni School of Form oraz kuratorki z Galerii XX1 i Galerii Foksal, którzy pracowali razem nad wykreowaniem metod badawczych dopasowanych do specyfiki tego miejsca. Działaliśmy procesowo i eksperymentalnie, nie zakładając z góry rezultatów. Ważniejsze od końcowego efektu było dla nas doświadczenie przestrzeni, o której chcieliśmy dalej opowiedzieć.

Ten zin to dokumentacja naszej pracy — fragmentaryczna, wielogłosowa, niekiedy chaotyczna, ale szczera wobec procesu, który przeszedł nasz zespół. Na końcu publikacji znajduje się część spekulatywna – przestrzeń na wyobrażenie sobie, co mogłoby się wydarzyć, gdyby potraktować ten teren jako pole do twórczych interwencji, alternatywnych opowieści o mieście.

 

Stół ze skrzynkami, w których znajduje się publikacja. Wokół zgromadzone są dziewczyny.

 

Przy białym stole siedzi dwóch mężczyzn, są zajęci rysowaniem. Na stole znajdują się flamastry, pomarańczowe kubki, porozrzucane kartki. Z tyłu fragment ogrodu z leżakami i grupka ludzi.

 

Kadr z tyłu. Widać siedzące dwie młode kobiety. W rękach trzymają otwartą publikację.

 

Organizatorzy:

Mazowiecki Instytut Kultury, Galeria XX1, Galeria Foksal

 

Partnerzy: School of Form SWPS, NN6T

 

Podziękowania:

Beata Frankowska-Patrzykont

 

Zdjęcia:

Ignacy Skwarcan

 

 

 

ZIN pdf